Организация проблемных ситуаций на уроках в начальной школе
Кудряшева М.Г.
Журнал «Управление начальной школы» №7, 2012.Технология проблемного обучения универсальна: ведь открывать знания можно на любом учебном предмете и в любом классе. Открытие знания - творческий процесс, включающий четыре основных этапа: постановку проблемы, поиск решения проблемы, описание решения и его реализацию.
В данной статье автор остановился на первом этапе процесса открытия нового знания - этапе постановки проблемы.
В данной статье автор остановился на первом этапе процесса открытия нового знания - этапе постановки проблемы.
Litres
Θέλετε να προσθέσετε βιβλιοπωλείο; Επικοινωνήστε μαζί μας στο support@z-lib.do
Μετατροπή αρχείων
Περισσότερα αποτελέσματα αναζήτησης
Λοιπά πλεονεκτήματα 
